Straż Miejska w Szczecinie

 

Mały ale Śmiały - Bezpieczny Przedszkolak
program profilaktyczny realizowany w Przedszkolach

 

Bezpieczeństwo jest tematem zawsze aktualnym. Pojawia się najczęściej w momentach zagrożeń i niebezpieczeństw związanych
z ludzkim zdrowiem lub życiem. Niestety często, kiedy jest już za późno. Pośpiech, całkowite poświęcenie się pracy przez rodziców
w celu zapewnienia bytu sobie i dzieciom, często nie pozwala na myślenie o wychowaniu związanym z bezpieczeństwem. Powodem braku edukacji w tym zakresie bywa także nieświadomość rodziców lub ignorowanie potencjalnych zdarzeń mogących zagrozić ich pociechom. Dlatego uczenie dzieci jak zachowywać się w takich sytuacjach wydaje się być nieodzownym elementem ich edukacji oraz kształtowania odpowiednich postaw i reakcji już w wieku przedszkolnym.

Poniższy program profilaktyki ma na celu wyjść naprzeciw potrzebom i oczekiwaniom mającym zapewnić najmłodszym bezpieczeństwo. Adresowany jest do dzieci w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, ich rodziców
i nauczycieli.

Założenia programowe

• Program adresowany jest do dzieci w wieku 3-6 lat, tj. dzieci przedszkolnych i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych.
• Program ma charakter profilaktyczny i edukacyjny zarazem.
• Przygotowanie dzieci do unikania zagrożeń i niebezpieczeństw związanych z życiem codziennym.

Cele programu

• Kształtowanie bezpiecznych nawyków i zachowań u dzieci.
• Zapoznanie z rolą i funkcją Straży Miejskiej (strażnika miejskiego).
• Nauka rozpoznawania i właściwego reagowania na sytuacje zagrożenia.
• Profilaktyka działań dotyczących bezpieczeństwa w życiu codziennym, związanych z unikaniem i zapobieganiem zachowań ryzykownych.
• Działalność informacyjna i edukacyjna dotycząca zagrożeń i niebezpieczeństw.
• Wdrażanie do bezpiecznych zachowań w domu, w przedszkolu i na podwórku.
• Wyrobienie umiejętności i nawyków niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania.
• Poznanie najbliższej okolicy wokół domu i przedszkola (szkoły) oraz najbezpieczniejszej drogi do i z przedszkola (szkoły).
• Przedstawianie dzieciom możliwych zagrożeń i niebezpieczeństw.
• Uświadamianie w zakresie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych.
• Kształtowanie prawidłowych postaw w stosunku do innych osób.
• Rozwijanie umiejętności przewidywania skutków swoich działań i zachowań.
• Uświadomienie dzieciom, kto może im pomóc w sytuacji zagrożenia.
• Zapoznanie z podstawowymi numerami telefonów alarmowych.

Struktura programu

• Zajęcia realizowane są według określonej tematyki zawartej w programie, oraz wynikającej z potrzeb poszczególnych placówek.
• Zajęcia dostosowane są do wieku i możliwości poszczególnych grup dzieci.
• Realizacja programu odbywa się w trakcie zajęć przedszkolnych (szkolnych).
• Przekazywanie poszczególnych treści wzmacnianie jest poprzez kontynuację działań przez nauczycieli i rodziców.
• Stosowane są metody aktywizujące: inscenizacje, formy warsztatowe, pokazy, scenki sytuacyjne.

 

Tematy poszczególnych spotkań

• Straż Miejska, kim jesteśmy? - przedstawienie strażnika miejskiego: jego umundurowania, zadań, obowiązków.
• W drodze do przedszkola - podstawy ruchu drogowego:
  a) przejście dla pieszych - zasady,
  b) sygnalizacja uliczna,
  c) zasady bezpieczeństwa.
• Jestem w przedszkolu - zasady zachowania bezpieczeństwa:
  a) podczas zabaw
  b) w budynku (na schodach, w stołówce, łazience)
  c) podczas wyjść poza teren placówki.
• Nie znam cię - mówię NIE! - jak zachować się w kontaktach z osobami obcymi:
  a) sam w domu,
  b) na podwórku,
  c) w przedszkolu.
• Pies i ja - jak postępować w kontaktach ze zwierzętami.
• Z górki na pazurki - bezpieczeństwo podczas zabaw zimowych:
  a) na sankach,
  b) na łyżwach.
• Lato, lato… - bezpieczne wakacje:
  a) nad wodą,
  b) w górach,
  c) na wsi.
• Bezpieczny w domu – zagrożenia związane z:
  a) poparzeniami,
  b) porażeniem prądem,
  c) gazem,
  d) ostrymi narzędziami,
  e) lekami.
• „Eko - przedszkoludek” - ekologia w pigułce oczyma przedszkolaka
•